为了提高我乡教育水平，提升初中毕业班学生成绩，大石桥乡党委书记屈书记对我校倍加关注。除不定时到我校关心学生早晚自习上课情况外，学期开始以来，屈书记对我校今年的教学成绩提出了一个期望，参与了九年级教师的一次研讨会，听了两节九年级的课，在今天下午又为九年级学生召开了一次报告会。

屈书记本次报告会跟九年级的同学讨论了“为什么要学习？”和“怎么学习？”两个问题。

“修身、齐家、治国、平天下。”是多年来中华民族有识之士的共同理想。正是这种共同的信念支撑着中华民族文化源远流长。作为九年级的毕业生，现在应该做的就是修身，完善自己。

对于“为什么学习？”这个问题，屈书记从三个方面跟学生进行讨论。 第一，定位。我们农村的学生家庭既不是富豪之家也不是书香世家，更不是官宦世家，我们的学生都是寒门子弟都是穷人家的孩子。在这个人生的十字路口一定要清楚自己所处的位置，清楚自己要如何做才能改变自己的命运。第二，相信知识可以改变命运。我们的生活虽然不如城市富裕，但是我们要相信通过自己的努力可以改变自己的甚至改变一个家庭的命运。屈书记列举了身边人的真实事例和一些名人的事迹。特别是袁隆平院士，他出身寒门，凭借自己的努力研制的杂交水稻，摆脱了我国从外国进口粮食的局面。凭一己之力实现了平天下的目标。第三，制定目标。目标分为近期目标，中期目标和远期目标。摆在九年级学生面前的问题就是要上哪一所高中。升上高中以后，学生的目标就要变为升上一所什么样的大学。人生目标是学生的最终目标。屈书记说“拔高目标，才能提升现实的高度。定一个高的目标才能让自己更加努力。”

要转变学习观念把“要我学”转换成“我要学”。把被动的学习转化成主动的学习。

有的学生在想要学习后，发现自己以前落下的太多，学习能不能跟得上呢？屈书记肯定的回答“能”。并举了自己身边一个同学的真实事例，从班级后几名到考上县高中再到考上名牌大学这样一个励志的故事，告诉学生们，只要转变观念，现在学习还不晚。

有了学习的劲头后，该怎么学习呢？屈书记从自身的学习经历为学生提出了“四习”即预习，学习，练习和复习。只有做好预习才能在课堂上更好的学习。学习应该是对预习成果的检验而不是在课堂上才初次接触知识。有了好的预习和学习，才能练习的时候更加得心应手。在课后还要进行大量的练习对学习的知识进行复习。在“四习”的时候要注意错题和好题的搜集，多总结，把知识内化，把书本变薄。

相信通过本次报告会，学生们一定能树立信心，树立自己的目标，为了自己的目标努力学习。