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淅川德威国际书院 冉郭鑫 5天前
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冉郭鑫教育频道
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 |
今年5月12日是我国第12个防灾减灾日,为了切实消除安全隐患,让全校师生掌握基本的应急避险技能,保障学生生命安全,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的应急避险和自救自护能力。在“防灾减灾日”到来之际,根据上级的通知精神,我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。宣传周活动突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能力。 淅川县德威国际书院在润泽楼广场开展以“提升小学生应急能力,筑牢防灾减灾救灾的安全防线”为主题的集中宣传教育活动。组织开展“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”主题教育活动。校委会刘明俊、肖宇飞等校领导班子主持召开全校师生安全动员会。 班会以“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”主题开展活动。班会课上,班主任结合课件以喜闻乐见的形式让学生了解地震常识,掌握地震发生时不同场合如何自保,知道暴雨、台风、火灾时如何自救,让学生掌握更多的安全常识,学习一些遇到意外(如遇到地震、泥石流、洪水、交通事故等)后的逃生技巧,增强学生安全自救的能力等等;组织学生观看了学校避震、家庭避震、公共场所避震三个视频,并开展了室内避震演练,要求学生在地震来临时,用书包或双手抱头保护好头部,就近躲避在课桌下、讲台旁、墙角或梁柱下。 随后,学校将开展安全隐患排查及防震逃生疏散演练,要求各位同学们利用星期天在安全教育平台上学习“5.12防灾减灾日”专题教育视频,并积极参与答题。各班主任通过校讯通、微信群等方式向家长转发有关防震减灾的知识,让安全教育知识进入千家万户,提高灾害防治能力。 此次主题宣传活动,既能增强了全体师生的防灾减灾意识,又提高师生应对紧急突发事件的能力,也进一步加强了广大师生对防灾减灾的认识,普及防灾减灾知识,让安全之花在孩子们心中绽放,安全钟声在孩子们的耳边长鸣!
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